强化思政课政治引领，构建“大思政”整体布局——校领导走进思政课堂，讲授别开生面的《形势与政策》

为贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，更好发挥思政课育人功能，在思政部牵头下，我校校领导走进《形势与政策》课，为学校师生带来全新的体验和更大的收获，进一步推进了学校大思政格局的整体构建。

上午10：10，思政部主任赵民胜教授在2号教学楼401教室为19级播音专业学生讲授《形势与政策》课，课程主题是《2020年中印加勒万河谷对峙事件》。赵教授以详实的历史资料、渊博的国际知识、扎实的教学功底和风趣的授课风格，将加勒万河谷冲突事件及中印关系深剖细研，讲解得入木三分，激发了学生的兴趣和关注。从事件的历史原因，当前现状和前景观望，将教学环节徐徐展开，层层递进，并以对大学生的启示作为结尾，增强了学生的民族自信心和自豪感。

下午2：10，宋兴航校长在百忙之中于1号教学楼317教室为19级学前专业学生讲授《形势与政策》课，课程主题是《让民法典走进校园》。宋校长围绕《中华人民共和国民法典》49大亮点，对《中华人民共和民法典》进行了框架梳理。知法是大学生必备的素质，普法是教师义不容辞的责任，宋校长深入浅出的讲授风格，贴近学生生活实际，提纲挈领把握核心，多次赢得学生雷鸣般的掌声。宋校长形象地将民法比喻为包容的母亲，将刑法比喻为严厉的父亲，学生以喜闻乐见的形式，收获了匪浅的法律知识。宋校长还表示，今后要多讲思政课，这才是高校育人的良好局面。